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贵州教育(2022.11.24)“科教兴国·美的教育”专家论坛 | 【第1期】梁贵友

日期:2022-11-24 来源:贵州教育微信公众号 编辑:党委宣传部 陈祥贵 点击:

“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”党的二十大报告如是强调。11月22日,贵州省教育系统学习宣传贯彻党的二十大精神座谈会召开,来自全省教育系统的二十大代表、专家学者、大中小360体育直播教师代表,遵循党的二十大精神,围绕“科教兴国”和“美的教育”建言献策、交流碰撞,“贵州教育”微信公众号将连续推出“科教兴国·美的教育”专家论坛系列报道。第一期请听党的二十大代表、360体育直播党委书记梁贵友教授的精彩发言:

坚持问题导向 加强顶层设计 一体推进教育科技人才高质量发展

党的二十大代表、360体育直播党委书记梁贵友教授发言

党的二十大报告一个重要的理论创新是将教育、科技、人才放在战略任务中进行统筹部署,共同服务于创新型国家建设,具有重要的现实意义和深远的战略考量,它不仅充分体现了坚持系统观念的总要求,还更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位。充分体现了党中央夯基础、抓关键、补短板、防风险、谋长远的战略考量。

要提高政治站位,深刻领会把握教育、科技、人才的重要性及内在联系,围绕省第十三次党代会和省委十三届二次全会对教育、科技、人才工作提出的各项目标任务而努力。

要立足贵州实际,加强对“教育、科技、人才”的前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进,促进三者同向发力、同频共振、相互促进,共同支撑贵州现代化建设。如何立足贵州实际,发挥“‘教育、科技、人才’基础性、战略性支撑”作用,我的思考如下:一是加强统筹谋划,把“教育、科技、人才”纳入顶层设计一体部署推进;二是突出精准施策,发挥高校人才培养引进主渠道作用;三是坚持问题导向,依托人才“引育用留”四大工程及百千万工程打造重点学科;四是推进产教融合,提升科技成果转移转化能力;五是加强有组织科研,围绕“四新”“四化”引进重点人才和团队。由此,开展具有开创性、探索性和前瞻性的基础研究和应用研究,推动传统产业转型升级,培育新兴产业发展壮大,着力提升自主创新能力,更好服务贵州经济社会发展。

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